虽说安徽一级建造师考试还有一段时间，但是大部分考生已经在做准备工作，开始进行全面的复习工作。在合肥新联建造师培训班里，向费邵峰老师询问关于一级建造师题目与知识点的人不在少数。在昨天，一位同学向费邵峰询问有关项目生命周期的题目。为了让大部分学生能够了解项目管理工作中项目生命周期的知识点，费邵峰老师特意整理出项目管理工作中项目生命周期的重要作用，希望能够帮助大家复习。
项目生命周期的划分对于IT服务项目来说，从厂商看项目是从接到合同开始，到完成规定工作结束，但如果从客户角度看，项目是从确认有需求开始，到使用项目的成果实现商务目标结束，生命周期的跨度要比前者大。因为项目的根本目标是满足客户的需求，所以按后者划分考虑比较有益，对项目管理成功也大有帮助：
第一，识别需求。当需求被客户确定时，项目就产生了。这个阶段的主要任务是确认需求，分析投资收益比，研究项目的可行性，分析厂商所应具备的条件。商务上这个阶段以客户提出明确的《需求建议书》或《招标书》为结束标志。这个阶段尽管可以由客户单独完成，但如果厂商介入则非常有利：一方面可了解客户真正需要什么;另一方面早期的交流可建立良好客户关系，为后续的投标和合同奠定基础。
第二，提出解决方案。主要由各厂商向客户提交标书、介绍解决方案。这个阶段是赢得项目的关键，公司既要展示实力又要合理报价。如果竞标成功则签定合同，厂商开始承担项目成败的责任。这个阶段容易出的问题是：因看不见最终产品，销售人员可以“随便说”，甚至过度承诺(因不用他们去执行)，由此会造成公司的损失。防治的方法是一方面在合同中明确定义项目的目标和工作范围，另一方面在公司一层建立合同审核机制。
第三，执行项目。从公司角度来看这才是项目的开始。这个阶段项目经理和项目组将代表公司完全承担合同规定的任务。一般需要细化目标，制定工作计划，协调人力和其他资源;定期监控进展，分析项目偏差，采取必要措施以实现目标。因为IT项目的不确定性，项目监控显得非常重要，特别是有众多项目同时运行的IT公司，必须建立公司一级的监控体系跟踪项目的运行状态。
第四，结束项目。主要包括移交工作成果，帮助客户实现商务目标;系统交接给维护人员;结清各种款项。完成这些工作后一般进行项目评估。评估可以请客户参加，让其表达意见，并争取下一个商业机会，或请求将项目作为灯塔向其他客户展示。最后，举行庆祝仪式，让项目成员释放心理压力、享受成果。
安徽新联职业技术培训学校是一家专业从事职业培训的权威教育机构。早年办学就是建筑类的培训。后有开设很多其他类型的培训。教学经验十分丰富。针对国家加大投资规模拉动内需的时机，开展建造师培训、造价师培训。我校自开办以来，本着诚信办学的理念，为社会输送一批批优秀人才，也为学员的前途指明了方向。安徽建筑培训，选择新联学校!受广大用人单位以及其他机构的委托支持，新联为社会输送一批批优秀人才，打造出建筑人才的孕育基地，树立起良好的建筑培训品牌。
