随着中国经济发展，社会压力的增大，使得越来越多的学校进入应试教育的死循环模式，忽视学生的成长。在这种情况下，不少家长发现与自己的孩子之间变得陌生，关系也变得那么差，这是为什么？不少家长们不禁发问，难道真的是代沟。其实不是，而是素质教育的缺失导致而成的。在学校只注重学习而忽视其他，家长们也只看学习结果，忽视孩子的成长，这就出现所谓的代沟。
在河南省漯河市第15中学却并不是这样，几位家长对我们说道，孩子非常有礼貌，回家首先向我们问安，平时见到老师弯腰行鞠躬礼。为什么他们的孩子学习态度会有这么大的变化吗？这全靠15中的校长的“别样”教育。通过学校宣传让学生知道学习非常重要，更多的却是文明礼仪。而在3年前，由郊区学校升格为市直中学的15中，是漯河教育界的“名校”：学生“出口成脏”，经常打架斗殴；教师也觉得和其他中学相比，有点灰头土脸。现在，该校的文明礼仪教育，成为全市各校的典范。
15中的巨大变化源自哪里，15中校长王郑生的别样教育有什么突出的地方。经过走访，我们得知在王校长他刚到15中时，发现老师只会一味教课，学生不尊重老师、在家里跟家长对着干的问题很多。王校长把校训定格为‘忠孝’：学生好好学习，就是对家长孝顺；老师好好教书育人，就是对国家教育事业的忠诚。”随后王校长又敲定了师生们每天必须多次呼号：“时不我待，再接再厉”“感谢父母，给予生命”“感谢老师，赐予慧命”“感谢学校，优美环境”。并选定《弟子规》，作为师生们每天必须反复诵读的内容。这种新的教育方式的确值得我们造价师培训班学习。
“我们每天都有16名师生，用中国传统的鞠躬方式，在大门口欢迎师生，早、午、晚风雨无阻。”王郑生说，这一践行《弟子规》的礼仪，自他任校长3年多来一直在坚持。不仅是在校门口，就是师生相见，也相互鞠躬问好，老师每天上课前，还要抚摸每名学生以示亲昵。
虽然经过王校长的努力，使得15中的文明礼仪风貌焕然一新。但还是有部分人不理解，文明礼仪固然重要，可精力过多花在经典诵读和礼仪施教上，不免会对学生的学习有非常大的影响。也有一些市民赞同，认为这种做法能够引导学生弘扬中华传统文化，丰富学生的文化底蕴，为其终身发展奠定扎实基础。
